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第551章:推官制,复国学 (5 / 8)

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        想到这儿,杨广已经下定决定干这一票了!

        说干就干!

        翌日早朝,杨广先在朝堂上公布了改州县两级制为州郡县的决定,重臣们早有心里准备,便纷纷响应,一一将反对者驳倒,对于置疑官员提出的问题,也一一给出满意的答复。

        使州郡县制顺风顺水的通过了,并于明年,正式启用。注2

        接着,杨广又说起了将在大隋恢复县学、乡学一事,而县学之上的州郡学,并没有在各个州郡设立,而是吸取凉州节省教育资源、高等级学子不足的经验,先在州治各办一所大学,日后县学毕业的学生,都将集中去州治的大学读书。

        更高一级的学校,则是大兴城、洛阳城的太学。

        十四所大学的学子结业后,可参与科举考试;朝廷择优而录以后,也将根据实际情况选拔优秀却考不中的学子为预备官员;预备官员既可选择回家等待,也可进入太学深造、学习务实的为官之道。

        杨广尤为聪明,他压根就不提到世家子弟、寒门士子、平民子弟,也没有再一次拿杨集出来背黑锅;而是从崔仲方弹劾杨集时、隐讳提到的“朝廷穷兵黩武、教育无方、教化不力”入手,接着利用崔仲方提到的“汉光武帝推行‘偃武修文’的国策、大兴儒学”为论据——陈述大隋教育力度上的不足,不符合“崔仲方们”所推崇的“重武轻文”。

        在这个基本点上,说大隋读书识字的人不多,实在有失上国体面。大隋王朝作为天下正统,理应将孔圣人“有教无类”的理念发扬光大。

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