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        “有的、有的。”

        “原来写《三字经》的杨集便是卫王啊！”

        “这是大儒呢！”

        “……”

        文翰轩印制的《蒙学》收录了《千字文》、《三字经》，以及十几首朗朗上口的小诗；未免文化水平不高的乡村教师不知其中的典故，无法向儿童传递各个典故中的道德思想，并附上了释义和各个典故小故事，如此便使《蒙学》变得“立体化”，而不是一个一事无成的“平面”。

        随着时间流逝，《蒙学》已经有了海内咸闻、天下通用的架势。至于写了《三字经》的杨集，很多偏远地区的人虽不见其人之面、不知其功，但识字的人，多少知道“杨集”这个名字。

        “前日，国子学文学博士说卫王有古贤之风，其新近之作《师说》、《马说》义理兼备、感人肺腑，要求我们务必诵写全文，事后各写一篇感悟文章。若是谁写不好，必须重写，直到令博士满意为止。”这时，一名面色白净的小青年苦着脸说道。

        众人：“……”

        看着书棚之前热火朝天的景象，手中各拿一本《三国演义》第三册李建成、王通二人，脸色复杂之极。

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