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1173 业绩 (6 / 7)

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        这不打完了电话之后,陈楚就赶紧来到了何老师身边,说有信了。

        何老师稍稍一愣,然后自是一阵感激。

        陈楚赶忙道:“何老师,你先别忙着谢,恐怕还得麻烦你一下,你知不知道乡镇一级的学校和你们存在同类问题的?”

        何老师稍稍一愣,连忙点了点头:“知道知道,还不少。”

        “那正好,具体的信息你跟我说一说,我做一下统计核实工作。”

        “好的,好的。”

        何老师连忙将自己所了解到的情况一五一十地告知了陈楚,而陈楚也一一记录下来了之后,从办事处这边的通讯录取得了各个学校的联系方式,开始一一联系核实情况。

        当然,现场考察不太现实,多跑一趟也没必要。

        陈楚给出了解决方式,让学校这边对应的负责人直接微信视频并进行录像,不论是桌椅板凳坏了,还是教学设施不齐全等等之类的问题都可以上报,进行一个统计,另外需要提供学校这方面一年的财务收支报告,并且提供相应的证明以及情况说明,负责人签字等等正规手续。

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