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        虽然说也不是什么坏事，但是这让我很难搞啊！

        毕竟这做老师的是要想办法为学生考虑未来的，能铺多少路就铺多少路。

        其他的都还好说，就这个电子机械给陈楚整不会了。

        假如有一天那些大学的电子机械工程的教授来招生了。

        陈楚走上去就冲着人家说：“来，教授们，这我们班的舞蹈生，电子机械老厉害了，想办法给她整个保送？”

        “来，刘雨晨，给教授们随随便便造个高达瞧瞧？”

        陈楚一想想这个画面，就有些哭笑不得。

        天赋是个好天赋，就是这对象有点歪，偏偏还是个舞蹈生。

        算了，反正都这样了，纠结这个也没有任何意义，倒不如想想该怎么帮助刘雨晨去引导这个天赋，而且还得好好想想以后该怎么跟人家家长解释。

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