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        张松学既不说对，也不说不对，“把你解题的思路说一下。”

        何欣欣翻出草稿纸，写得有些乱，再加上板擦声让她无比紧张，话说得断断续续。

        “李博，刚才这位女生说得对吗。”

        那圆头男孩儿没想到，剑指一圈，又回到了自己这儿。

        李博看了眼自己答案，也是11/16，这给他了些自信。

        “老师，我觉得她说得对。”

        “都对吗？”张松学继续追问。

        李博一脸迷惑。

        张老师声音突然提高，板擦声也跟着放大：“我是说她的思路也是对的吗？”

        圆头吓了一跳，刚才光顾着紧张，也没认真听，支支吾吾说不出个所以然。

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