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        这一连串的发问，也引得余可心底无限发问:

        这里居然能有正常的“国际关系”？

        有了上一节“历史课”的铺垫，接下来的课程内容上什么，不用多说了吧？

        这个所谓的“政治课”的复杂不想而知。对于余可而言，依旧是一门“高深”的课程。

        首先是不明白两国之间的“利益冲突点”在于什么。

        余可本来寻思不该啊，各国内部都是靠着这种“传统艺能”来维持国家机器运转。难道是因为一国男多，一国nV多，X别发展不平衡，再加上“X”能力某一国后来者居上，引起了原“霸主”的警惕，导致进入“修昔底德陷阱”，所以产生“国际摩擦”了？

        虽然以上分析没什么道理，事实果真不出所料。

        “周老师，这一点不会考的吧，不是敏感话题吗？”

        周老师蹙起一弯秀眉，说:“难说，万一他就出了某个‘企业’，或者某场‘会议’，这个基本点一定要答。这种讲过几遍的内容别再忘记了啊。”

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