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        进了班级，我终于能坐下了，凌绪一看到我瘸着走进来，还以为我又被找麻烦了，追着我问东问西，我解释了好几遍，才让他听进去，他一边同情我，一边又说不用下去早操可真爽。

        直到郑老师拍了拍桌子，说了声安静，乱哄哄的教室才逐渐平静下来，课代表开始收作业，收完作业，英语老师踩着点进来给我们上早自习，郑老师便暂时离开了。

        默写文章的时候，我看到前桌的凌绪抓耳挠腮，不断转着笔，时不时回头还要偷瞄我，我猜他应该是没复习，英语老师开始来回地走，一走到凌绪旁边，就吹胡子瞪眼地推他脑袋。

        “一点儿没复习，你还想不想读书了？”英语老师说。

        凌绪自知理亏，他低着头，从背后看过去，只能看到他通红的耳朵。

        默写完，就是早操了，同学们陆续走出教室，开始整队，有几个人看到我没动，纷纷露出疑惑的神色，但或许是因为不熟，所以也没来问我，不过凌绪嘴巴快得很，一下子就把我脚受伤的事儿说出去了。

        凌绪是班里的活宝，性格活络，和高年级的也打了交道，因为他的存在，其他同学总算不再用探究的眼神看我了，让我多少松了一口气。

        一个人在教室里，其实也不无聊，我看了会儿书，预习了一下功课，时间很快就过去了。

        早操结束，同学们陆陆续续回到了班级里，大概五六分钟之后，上课铃响了，第一节课也是英语课，老师站在台上，开始讲课。

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