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        有一次与赵前独处时，静阳曾经问赵前：“赵老师，以您在国际学术周刊上的影响力，以您在教育界的泰斗身份，为什么还要纵容那些不知所谓的家长？他们这样溺爱孩子，我们的工作实在是太难开展了，就连稍微说上两句都不行，这样下去，学生只会越来越任性，成绩只会越来越差，到最后，只会害了我们的学生……”

        赵前并没有直接回答静阳，就只是笑，然后带着静阳来到教具陈列室，指了指展壁上边挂着的一把做工精美的古剑，那是学校建校百年庆典时举办的手工比赛的获奖作，优秀奖。

        静阳不明其意凑近看去，见古剑下方贴着的标签上写有田天的名字，还有田天赋予这柄古剑的名字，还挺好听，唤作泉吟。

        “我给的最高分被去掉了。”赵前指着古剑笑道：“因为评委老师都觉得，这玩意儿跟学习沾不上边。”

        赵前上前小心翼翼的取下泉吟，抚摸着剑鞘上细心雕刻的纹路，再徐徐抽出长剑，若是不仔细看，根本看不出来仿真度那么高的剑身，其实是用一张又一张的白纸细心糊制成的。

        “有这样的耐心，做出这样一把剑，那孩子很优秀。我们做老师的，最大的责任与义务，就是将我们的学生们好好的引向正道，一心向善的孩子，即便学习成绩一般，甚至是很差，以后同样能为社会做出贡献来。”赵前踮起脚，已经佝偻的背令赵前没能如愿的将泉吟挂回展壁。

        静阳上前帮忙将泉吟挂好。

        赵前说的道理，静阳不是不知道……只是……总是事与愿违，每一次燃起的雄心，总是被现实的冷水浇熄。

        静阳欲言又止，实在是不知道该怎么说才好……

        最终无奈的叹了一口气。

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