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        “是啊，他特别自律，我听他家长说，他从来没有任何娱乐活动——是的，一点点都没有。我其实特别关注过他的心理状态，担心这孩子私底下会不会有什么问题，比如说性格孤僻什么的。但他同学都很喜欢他，说他这人特别好。我也从没见他流露出负面情绪，真的，这对于一个未成年人来说实在是太难得了，就算是我，也有发脾气和崩溃的时候。你说有这种心理素质，做什么做不好呢？”

        我被她的话吸引了去，惊讶道：“这种人——真的存在吗？”

        绝对是装出来的，我忍不住回忆酒店的那一夜，黎修明根本不是什么好东西，他只是太能装了，为什么这么多人发现不了呢？

        “是啊，所以我才对他印象很深。啊——我记得他高二快高三那会，唯一一次和人起了冲突，被一个同学打断了胳膊。唉，当时给我急的，他住院落下了几周的课，回来考试居然没受影响，我一问，他说他在医院里自学了。就是这种毅力，学什么能学不好呢？”

        “等等，您说他和人起了冲突？”我捕捉到这一点，“为什么？”

        “不知道，打他的那个同学本来评价也很不好，经常欺负别人。我们倒是问了，那个同学说是黎修明先惹他的，黎修明也直接道歉说自己不应该惹同学，但……说实话，我们是不太相信的。修明这孩子不可能主动惹一个小混混嘛。不过，具体因为什么起冲突，他们倒是都不肯说。”

        “那个同学……叫什么名字？”

        我有一种预感，这是一个很重要的人。

        “好像是隔壁班的，”孙老师眯起眼睛回忆，“我也记不太清楚了，好像是……是姓程的一个同学吧？”她又探头看我的笔记，“那个，你不是来问黎修明的吗？这种事儿就别往上写了哈。”

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