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        秦如情在幼儿园的情况，比较正常，但是这样的话，就无法说清秦如情的成绩为何如何下滑，下滑的这么厉害，和秦如情一起上学的孩子，都没有这种情况，唯有秦如情有。

        在排除了幼儿园的情况之后，那么唯有家庭的因素才是最后的关键。

        “家里的话？难道是我们陪伴孩子的瞬间太少了？”秦风想了想，他只是想到了一个可能。

        “陪伴的时间太少？这怎么说？”王睛眼神一亮，也许这就是突破口。

        作为一个老师，自然是希望自己的学生越来越好，这也是关系到她的工作。

        老师的任务，那就是教导孩子学习，让孩子变成好孩子，身体棒棒的那种，学习成绩优异的那种。

        所以秦如情的变化，她十分的重视。

        “可能是这些时间，我们夫妻俩对孩子的陪伴，比较少，经常没有时间陪着孩子，他妈最近工作压力很大，而我也是经常不在家……”

        秦风简单的说出了他们家的情况。

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