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等学习完,再G别的 (5 / 6)

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        时间一分一秒的过去,终于到了点。

        沈煦合上手中的课本,拿了个甜瓜塞进嘴里,也递给乐遥一个:“你也吃。”

        乐遥接过,边吃边问诧异:“你怎么知道到点了?”

        沈煦指了指自己的脑袋,得意洋洋:“有个计时器在脑子里。”

        乐遥笑了:“聪明。”

        这夸赞乐遥说的真心实意。她发现沈煦很聪明,记忆力超群,举一反三更不在话下。只是因为他太有自己的思想了,也很坚持,所以在理解题意这一块有些欠缺。

        但文章的题意这种事,不是是非对错的问题,而在于出题人的意图。就算一百个人眼中有一百个哈姆雷特,就国内的应试教育而言,只有出题人认同的哈姆雷特才是对的。

        想及此,乐遥在心里盘算,如何能让沈煦更适应高考语文的出题思路。

        见沈煦将课本收进书包,乐遥也拿起学习计划本,往书房外走去。刚走到门口,一只手伸到她前方,将半开的门关上。

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