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第二百八十一章 教育体系不好改呀 (2 / 6)

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        因为,如果深究下去,整个大明的体制都出了问题,几百年的积习,可不是那么容易就扭转过来的。

        但三大弊病已经有两个被铁腕整治,不敢说去根,目前已不能阻碍平辽灭奴的大业。

        其他的嘛,温和些,缓和些,倒也不必弄得鸡飞狗跳。

        特别是科举制度,朱由校知道绝不能废除,但他又没有更好的、更公平的考试方式来取才。

        其实,通过书面考试选才,在后世也是主要的方式。弊端是有,但却是最接近公平的。

        又要学识高,又要实际工作能力强,上哪去找那么多尽善尽美的人才?

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        所以,如果能平心而论的话,八股至少是一种考试的规范,就象后世的标准化试题一样,也不必一棒子打死。

        “若平辽成功,明年的科举便不能再推迟了。”皇帝把一本还散发着墨香的新书令宫人转给了礼部尚书老董,交代道:“即刻发文昭告天下,明年科举加试这本《自然常识》。”

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