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“……被我刻意注意的学生没有什么主观能动性,不推不动,推也不动,即使我恨不得把知识点塞到他的脑子里,他也完不往心里去……”
“……不应当把这些投射到特殊学生身上的嫉妒和仇恨,当成是单纯的个人行为,也应当理解为教育失败……”
“……不光要为受到格外喜爱的学生所遭到的霸凌负责,也必须为因这种不公而产生负面情绪,显得像是恶人的学生负责……”
布鲁斯捂住了眼睛说:“罗曼和托马斯,完就是精神病,他们两个针对席勒,与席勒是否对其他人投以了过多的注意力,没有任何关系。”
“有哪个校园霸凌的人会把自己整容成被霸凌者?有哪个校园霸凌的人会天天想着在哥谭上空兜风???”
安琪拉显得有些不解,于是,布鲁斯简单的给她解释了一下托马斯、罗曼和他之间的关系,女警官越听眉头皱的越紧,她眯着眼睛看着布鲁斯说:
“所以,这两个人其实是因为嫉妒你,想要夺走你拥有的东西,才去针对席勒?而席勒却把这归结为自己的教育失败?”
布鲁斯把眼睛撇向了一旁,他说:“倒也不完是因为这个。”
“席勒的状态很不好。”安琪拉不停的用手攥着杯子,她说:“你也听出来了,他并不想为自己辩护。”
“我知道、我知道,有错就该承认,应该积极反思,并做得更好,而不是去逃避,作为一名常常身处高位的老师,能够反思自己并承认自己的错误,是非常难得的。”
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