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        好几个老师在粗略扫了一下自家班级里学生的成绩单，觉得结果完全在自己预料当中之后也就没细看，而是转而好奇起乔木那个班。

        好奇她用上那个奇怪仪器后。

        有没有效果？

        “你看我脸上这表情，像是学生成绩退步的样子吗，给，自己看！”

        不用说，乔木现在的心情还是相当愉悦的，虽然她早有预料，觉得经过她这么一番改变之后，他们班里那些学生的成绩肯定会有所提高，但是预料和亲眼见到还是有所区别的，当她看到他们班里的学生这次班级平均分再一次提高了将近五十分之后，实在是很难不开心。

        笑的跟朵花似的。

        要知道，这五十分平均分一提上去，她带的这个最差的班，如今的平均分可就已经不逊色于他们学校最好的那个班级了，甚至还要略高一点，虽然几乎还没有上一本的可能，但离高考不还有时间呢吗？

        冲一冲，未必没希望。

        随着其他老师拿到乔木他们班的成绩单之后，大家很快就议论纷纷起来，并且不断催促询问乔木到底是怎么做的，能不能帮帮他们之类的，与此同时校长那边也一脸震惊的抬起头来，同样询问起乔木。

        这时候乔木并没有故意敷衍。

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