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第二章:书面交流 (7 / 7)

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        正当赵毅十分不爽地打量着施樱园时,令他倍感震撼的事情发生了。不,不止是他,是所有人—

        在全班同学都安静下来、并且全神贯注地看着施樱园以后,班主任轻轻地拍了一下施樱园的肩膀。

        被拍了这么一下后,施樱园缓缓地打开了自己的书包,然后拿出了一本写着“书面交流”的本子。接着,她小心翼翼地翻开了“书面交流”:

        第一页:同学们好,我叫施樱园。

        第二页:我希望可以通过这本“书面交流”和大家成为要好的朋友。

        第三页:如果同学们有什么事情要和我说,请你们把内容写在这本“书面交流”上。

        第四页:我的耳朵听不见,也不能正常地说话。

        看着缓缓翻动着的页面,赵毅有种无言可喻的震惊。这个克死父亲的施樱园居然不是一个普通人,而是一个聋哑人。

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