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        采取的做法是，从现有的教师队伍抽调一部分到长善完全中学上岗，空缺的缺额，则对师范毕业生进行招聘，来填补这部分缺额，不至于让学校停止运转。<r/>

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        今天，需要讨论商定的是，抽调的教师具体名额和科目，还有就是学龄段。具体说来，小学阶段的教师配给几个人，初中的多少人，高中阶段的多少人。另外，对调配到长善完全中学的教师，是以哪种形式过来。过来之后，他们的事业编制会不会动。”<r/>

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        “从县里已有编制调整进入长善完全中学任教的教师和管理人员，他们的编制不会变。这是之前就议定了，有备忘录的。”石东富说，“对长善完全中学新招聘的教师，县里尽最大努力去争取拿到相应的编制，但结果如何，县里不敢保证。在学校招聘之前，要先对应聘人员，说明这一点。”<r/>

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        “这个没有问题。”杨再新点头说，“那就先说具体多少人吧，这批人过来，工资如何核算。”

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