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        犹记得后世大学中的老师们少有这么负责人的，多数是放养；学成什么样儿全凭学生自觉，能否学好不是他们关注的重点，能不能毕业才是重点。

        上课铃声响起，两人才停下了谈话；一道出门下办公楼，他们所带的学生班级不在一栋楼，到了楼下就分开走了。

        钟毓秀紧赶慢赶到班上，物理系一年级一班的学生们看到她到来，纷纷安静下来。

        “大家都很自觉嘛！这样就很好，继续保持，下午怎么玩怎么闹那是你们的自由；上课后，请你们自觉安静下来，若是科任教授没能第一时间赶来，也该保持安静等候任课教授来上课，这是做为学生最基本的素养。”

        “是，我们知道了，钟教授。”

        有一个学生带头，其余学生也跟着点头附和，表示以后尽量做到。

        钟毓秀说过就算，好习惯不是一朝一夕能养成的；更何况是群体这种，只有互相监督。

        “好了，不多说了，上一节课下课时我说过，这节课选拔班干部；现在班干部有这几个职位，班长、副班长、学习委员、团支书、纪律委员、卫生委员、财产管理员、文艺委员、生活委员、体育委员、课代表，若是你们愿意的话，可以成立学习小组。”

        钟毓秀一边说一边将这些职位写在黑板上，放下粉笔的档口，道：“接下来，你们按照各自心仪的职位上台做演讲，可以看着手稿读，也可以即兴发挥。”

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