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第七章 (2 / 8)

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        吃饭不积极,脑壳有问题。

        秉持这个观念,邱诗诗恰饭一向虔诚——当然,如果她有足够的零食的话,她吃饭的积极性怕是要打个对折。

        临泽几度想提起话题,看到她心无旁骛的样子,默默闭嘴,吃完饭后才找上邱诗诗:“诗诗,你要不要去上学?”

        “上学?!”邱诗诗被临泽扔下的炸/弹/炸的一个激灵,十动然拒:“不了不了,不太合适。”

        用脚趾想也知道,临泽说的上学绝对不会是大学,十有八九是小学甚至……幼儿园。

        临泽不解,他本来以为邱诗诗会很兴奋。他的工作很忙,这几天邱诗诗都是自己待在家里,每天他下班回家,邱诗诗都巴巴的粘着他,估计是无聊的紧。

        想了想这两天看的家长教程,临泽耐心的哄她道:“你不想去认识一下同龄人吗?学校有很多跟你一样大的玩伴。”

        “我不想。”邱诗诗冷漠脸。

        临泽是一个民主的监护人,但民主并不意味着百分百听从幼崽的意见。

        很多时候,由于阅历等方面的限制,孩子并不知道什么选择对他们来说才是合适的,家长应该民主,更应该适度民主。

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