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        前者的文化课老师，学识过关，人?品也要过关。教育是?百年大计，万万不能马虎。

        秦染心里?倒是?有几个人?选，首先各个学校的老师们，不管愿意不愿意都得先扔进来。T大幸存者中的教职工也也要来，T大的学生们经过考察也能暂时担任小初高的老师。

        当前阶段，基地可以入学的孩子确实不算多，她这里?有份名单，从上拉到下也不过三千人?。

        再就是?异能课老师。

        大家都是?第一?次经历末世，第一?次拥有异能，而且同系异能下每个人?的异能表现?形式还不一?样，就算一?对一?教学都保证不了质量。

        如?今基地里?面称得上名号的异能者，哪个不是?自己摸索着前进？

        当老师，叫秦染上秦染都觉得头疼。

        虽说重赏之?下必有勇夫，她把待遇提高可能会有人?应聘。但问题是?，高等级的异能者都不差钱，让低等级的异能者去教基地未来的希望们总是?觉得差点儿意思。

        既然如?此，秦染就想了个法子。干脆不搞应聘上岗这一?套，直接弄了个义务上岗，大手一?挥把996列出?来的异能者名单全部?划进去。

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