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        一想起马老师和孙老师给她布置的那些加料作业，徐诗梦停下笔，将写好了的寒假作业本收了起来，把马老师给她的那本里面全是小格子的作文本找了出来。

        她不知道什么是写日记，更不知道这种格式怪怪的作文本要怎么用，但是美凤姐应该是知道的吧，毕竟写作文是高年级语文课上必须有的课程。

        正好今天美凤姐在，徐诗梦打算向她请教一下。

        看着徐诗梦递过来的作文本，李美凤有些惊讶的问：“你手里咋会有作文本？这个是上三年级之后语文课上写作文用的，你现在还用不上。”

        “马老师给我叫我学着写日记用的，我不会用，美凤姐你教教我吧。”徐诗梦回道。

        “哦，这个简单，把字写在格子里就好。格子上下空白的地方是用来给老师批改作文的时候改错用的，最右侧那一大片留白，是老师们批改结束写评语的地方，这些都要留出来，咱们不能用。”

        “老师看完咱们的作文，还要写评语呀。”头一次听见这种事情的徐诗梦好奇的问。

        “嗯，会写的，碰上认真的老师说不定还会写很多，等马老师教你们写作文的时候你们就知道了。”也被马卫国老师教过语文的李美凤，到现在都还能记得自己被对方批改过的作文本，那简直就是祖国江山一片红，气的马老师的脸看起来更像阎罗王了。

        “对了，你知道什么是日记，要怎么写吗？”身为高年级的学生，李美凤他们的寒假作业里早就已经包含了几篇日记，但她现在很好奇，才上二年级的小表妹会写日记？

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