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        “啥意思？”邵会明是个因为笔杆子起来的，他文笔好，擅长写些材料文字，但是为人也是文人气足，对钻营上是没什么想法的，因此根本就没把这事往其他方面想。

        “邵叔，要说这当官都要有政绩才能往上走，您的笔杆子再厉害在这上头也不吃香。教育局的政绩是啥？学习成绩、升学率，可眼下这情况...也是好久不考核这些了。那想要有政绩应该怎么着呢？”

        “怎么着？”邵会明来了精神

        ，他在这位置上也已经待了好些年了，当年是因为他写的文章被上头人看到了，才给他提拔上来。可这些年一直没什么起色，既然从了政，谁又不想再往上迈一步呢？

        “竖典型啊！”程林用手点了点司文的报纸，“您领导出的教师成为了典型，那当然是您的政绩啊，这是您领导有方，也是您培养的好嘛！”

        邵会明脑子不笨，只一转就明白了程林是什么意思。如果他挖掘的教师成为了全县、甚至全市的典型，教师再怎么受关注那也还是教师，可他就不一样了，这都是他的政绩啊！

        “程林啊，叔真是没白认识你一回，以后你要多多来局里，叔和你谈话受益良多啊！”

        后面的事只程林偶尔提点一下就都办成了，在他的建议下，邵会明去了石河村，当众给司文颁了奖。当然这事后续也会出现在报纸上，甚至出现在市领导的会议里。包括司文自己做的教材，都会走出石河村，走向更大领导的办公桌上。

        至于村里的事嘛，意料之中。要不是程林对自己十分有信心，恐怕现在也不敢往司文身边凑了呢。

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