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与此同时,这本书恰好对应了中医中的殇医,也就是现代的外科。这正好是方柳的知识盲区。也就是说,沈游把此书递给她看从某种意义上而言就是给了方柳“医学秘方”,这颗甜枣甜得方柳极其不好意思。
两相叠加之下,沈游终于压下了方柳的气焰,让她心甘情愿的教授给学生们基础的医学常识和急救知识。
沈游的教育看上去有条不紊,仿佛慢慢的走上了正轨,然而实际上,沈游极缺任课老师,从法家、医家到理工科人才,所有各式各样的人才她都缺。
况且等到两三年后,这些学生们学完了基础的教育就得择定自己的学习方向,那时候如果还找不到相应的老师,沈游就只能自己摸索,磕磕绊绊的带着这些人往前走。
其实最理想的状态是这八个人可以自己摸索,学成之后作为专业课老师,带领新人学习。但是要想将这八人培育成专业人才需要耗费极多的时间。
如果已经有成熟的人可以充当他们的领路人那当然是再好不过了。
沈游也别无他法,只能够边等边找。
但在此之前,她还得思考好这八人学成之后的去向是哪儿。或者说,沈游是不可能一直亏钱养着他们的。
她必须要找到办法,能够让这八人的收支平衡,甚至开始盈利。否则仅仅靠沈游一人的力量,她养了这八人之后根本没能力再去养下一个八人。
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