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        说罢，王煦扬迈着慢慢悠悠的步伐，来到大的阶梯教室，放眼望去，差不多能容纳150人左右。为了不引起老师注意，又想着下课了早点出教室，他走到教室的倒数第三排，并没有挨着过道，而是隔了三个空位坐下，意思是就算来了两个认识的人，正好能和他们保持距离。找好座位后，王煦扬就开始翻落书起来，刚开始描述的再平常不过，但随着故事情节的推进，女主人公映入眼帘，然后慢慢的被故事情节所吸引。

        随着上课铃声的响起，走进来一位40多岁的中年妇女，体型微胖，带着眼镜，谈话幽默，首先向大家介绍了下自己，开始抛砖引玉式的铺垫，慢慢讲到心理疾病这块，由于大家对这块很陌生，这位老师说：“并不是所有的心里问题都是疾病，而且就算是心里疾病也会分轻重，咱们国家在这方便还是比较晦涩，一看到某某同学进了心理咨询室，就说这个人心里不正常，这是不对的，咱们都是成年人了，不应该带有色眼镜去看别人，有可能一些人是学习压力大，有可能一些人刚步入大学很迷茫，又或者一些人并不适应大学生活，这些都会给大家造成困扰”

        “在心里健康课上，咱们分几大块：健康，亚健康，一般不健康，严重不健康，为什么这样区分呢……”随着老师的喋喋不休，王煦扬开始感觉怎么这个老师这么多话，时不时逗大家乐出了声，但他觉得最平常不过的事情，大家却听得津津有味。此时在他前面有一个女同学也没怎么听课，她静静地看着王煦扬的书桌，瞟了瞟书桌，看见了米老鼠的纸质笔记本还有他手中的——《挪威的森林》，在书的背后是一双炯炯有神的眼睛，他眉头紧锁，全神贯注的神态有体现的淋漓尽致

        王煦扬在看书的间歇，有意无意的听着老师的陈述，感觉总有一双眼睛在注视这自己，不是别人就是坐在他前面的女孩——方婷。他两之间眼神打了一下照面，方婷不由自主的先开口缓解尴尬：“你的笔记本能借我看一下吗？因为我很喜欢米老鼠的”

        王煦扬不假思索道：“给你”然后默默低下头，一直专注的浏览，故事情节慢慢推向高潮，跌宕起伏的心里路程好像打开了一道道心门……

        方婷看了看笔记本，翻到里面，看到王煦扬写的字，真的是字如其人，写的好看却很飘逸，而且气势磅礴，如果能得到书法家指点，肯定是能有所造诣的：“你也很喜欢米老鼠吗？”

        王煦扬对于这个陌生的同学，投来不可思议的眼神，就好像她认识自己一样：“挺喜欢的，迪士尼动画就一直很喜欢”

        “咦，你看的什么”方婷颇为惊奇的望着对方

        王煦扬耳朵一红，他唯唯诺诺的说：“《挪威的森林》，里面的故事写的挺好的，很有吸引力……”突然埋下头，又不敢多说了，因为里面确实描述了一些两性的探索，自己不好意思开口和一个女孩子谈这些，但是看到对方又非常感兴趣，托着双腮，好像意犹未尽……此时王煦扬才注意到方婷，虽没有惊为天人，但是长相和气质这块绝对是算上等的，眉清目秀，明眸大眼，再加上一点点淡妆的渲染，将她的与众不同而又富有亲和力的这种气质确实让很多男人为之倾倒……

        “听你说的这么起劲，我倒是也很想看看这本书”，方婷看了看书的外侧贴着图书馆的标签，接着问到：“图书馆应该还有这本书吧，有机会我也去借”

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