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        以丹下学生时代的经验来看，有栖明海其人，虽说称不上高级现充，但也远没到会被排挤的程度。

        这样一来，丹下知友李也不需要担心会出现需要自己出手的，“被霸凌”之类的情况。

        另外，之前填的表也显示，有栖明海同学似乎并没有升学的意向，而是打算继承家里的书店。这样一来，学习方面同样也不需要自己这个国文教师操心。

        在她看来，有栖明海这种可以说是最让人省心的那一类学生。可以说，为她得空就玩手游的摸鱼行为提供了坚实的基础。

        然而，这次的事情算是打破了丹下知友李对有栖明海的固有印象。

        “有栖同学。”

        丹下知友李有些恼怒地挠了挠头，然后从桌子上拈起了一张作文纸，在空气中晃了晃，接着又往某人眼前怼了怼，好让他看的更清楚些。

        “你能不能解释一下，这张作文纸上写的是什么？”

        大概只要不是傻子，都能察觉到话语间隐含的怨气。

        然而，致使人见人爱的丹下老师不得不放弃课间玩手游的休息时间，履行起教师教书育人本职工作的罪魁祸首，我们的有栖明海同学，却像是完全没意识到这一点。

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