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        王明泽忐忑地接过了宋叔手里的纸条，看看纸条上的号码，觉得纸片上的数字有点熟悉，拿出电话拨通了之后才发现，这是张教导的电话号码。

        从张教导的口里得知，今天上来的不是教育局的领导，是乡中心校的领导，他们上来查看、安排学校修缮的事情。

        “我和李校长的意见，就是一次把学校的房子挪个位置，继续在现在这个位置上修缮，修好以后估计用不了多长时间就又要倒塌了，因为墙脚下就是学校与李五宝家之间的界线，他们家建房子的时候将他们那边的土全部挖了，学校墙脚与他家之间形成的那个落差较大的砍，不可能承受住学校墙面的承重力，修好了也达不到安全稳固的要求......”，张教导在电话那头滔滔不绝的说着。

        电话这边紧张异常的王明泽，听说张教导他们是来商量修缮房子的事情，内心里突然间轻松了许多。

        “张教导说得对，我也建议将学校挪个位置”，王明泽说道，“但是，那样的话，我就彻底地没地方教学了，还请学校领导帮忙考虑并解决此事，学生有地方上课了，那房子要修到什么时候就到什么时候......”

        电话那头的张教导说道：

        “你说的我们已经考虑到了，我们已经请中心校的领导出面，帮忙协调几顶救灾帐篷，在现在房子前面的空地里搭建起来，作为你的临时教室，至于你住的地方，还请你继续跟学校附近的老乡协调，继续他们借给你的房间里住一段时间。”

        王明泽告诉张教导，他住在学校后面的李大爷家，他们的那间小矮房子之前就一直闲置着，借的时候李大爷也说过，住多长时间都可以。

        没过两天，修缮学校的施工队到了，他们在王明泽的要求下，将学校前面的空地一分为二，一边是学校上课教学的帐篷，另一边是施工队的工棚和工地，并在教学区和施工区之间用塑料布拉起了一面隔离幕。

        随后，救灾帐篷也到了，几个工人三下五除二，不到大半天的功夫就将那顶搭帐篷搭建了起来，并帮王明泽到教室里将课桌椅和教学教具全部搬到了帐篷里。

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