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        小六求知若渴发奋进取，将半吊子老师的话牢牢记着，一路都在思考哪些地方?可能灵气充沛。

        比如二人途径一座山，他得问一句灵气如何,白梵路就会晃晃脑袋，悠悠答：山不在高，有仙则灵，这山中无仙，自然不灵。

        小六歪头，追问，“那哥哥进了山里?，不就有仙人了？”

        “……”白梵路稍顿，清嗓答，“需是本地仙人，外地的不算。”

        小六背过身去，肩膀抖几抖，片刻后才埋头挤眼转回来，支支吾吾，“哦……”

        白梵路觉得他刚刚肯定是背着自己?偷笑去了，老脸一红，佯怒拿戒尺晃了晃，小六就可乖可怂地伸出手，让老师在掌心轻轻拍一下。

        至于为?什?么会有戒尺这种奇怪的道具，还是小六自己?突发奇想折根竹子主动要求的体罚措施。

        哎，此事罢辽。

        再比如二人途径一条河，小六也得要问灵气如何，学而时习之嘛，白梵路就耐着性子答：水不在深，有龙则灵，这水中无龙，自然不灵。

        小六似有所悟，挠头问，“仙人哥哥，你是不是不想教我法术呀？”

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