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        这样一来，学生博士毕业出来，工作没有几年，都可以进入退休状态了，创造力和精力也会断崖式下跌。

        而不断细化学科，则同样是一个弊大于利的行为，要知道人类的各个学科之间，从来都不是孤立的系统，而是一个有机的整体。

        越是细分学科，越会导致人类的创造力下降。

        例如所谓的纳米材料，本身就是一门综合学科，需要懂化学、物理、数学和生物，而化学又分什么无机化学、有机化学、电化学、高分子化学之类。

        以此类推，一门大学科，又划分为几十个，甚至几百个小学科。

        这种情况下，让学生如何学习？

        学习了有机化学这边，又发现拓扑学不明白；拼命啃向拓扑学，又发现高能物理看不懂……

        到头来，越细分学科，人类的学习效果和创造力就越弱化。

        很多学科之间，都是紧密相连、相辅相成的，很难完全切割开来。

        在可以预见的未来，人类必将陷入“知识学习困境”，这个问题不解决，人类当前的科学发展速度，将会越来越慢，最后进入无创新时代。

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