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        没由来的，坐在学堂上的张维忽然感觉到一阵恶寒，堂下无人，只有张维一人在此读书。他抬头看看外面艳阳高照，这大中午的怎么会有股阴冷的寒潮袭来？

        自那日面圣离开张府后，张维就在这间新修的学堂里住了下来，前来求学的人他都没有应，只是招了些需要启蒙的学子，蒙学育人。

        那日御前，李健城的话张维还历历在目，数十年来他都致力于礼教盛世的治理，他将希望寄托于一种理学。

        可是李健城把他的梦给戳破了，梦碎了他也醒了，他仔细思考着自己这些年理学的经历。

        确实就如李健城所说，他在走一条精英学子，加强阶级区划，走一条权利精简，集中的路线。

        张维是个理想的人，他自己一直都在做着教书育人的事，他从来不问求学的人有什么家庭背景，只要一心向学，他就会去教，家庭困难的，他甚至会去补贴他们。

        他教授的学子有上千人，可到头来张维发现，自己其实从来都只是在为那几个精英谋划未来，为他们披荆斩棘，为他们铺平道路，因为他们真的很优秀。

        可是他们是几个人来得？三两个，还是四五个？他们如此优秀还有自己给他们谋划，那些剩下的人，自己又能给他们什么？自己到底教了他们什么？

        李健城一句‘圣人执笔，古今王朝墨画天地霸道’深深的震撼着张维，他试着去想，去推演，他发现，圣人的理想和天下大同，人人有书读，那就是一个参差不齐，优良有别的世界，圣人想不到这种场面吗？

        圣人当然想得到，圣人也是如此做的，予以无教者以教，予以无道者以道！参差不齐才需要教，优良有别才需要道，如此方有大同。

        是他张维偏离了道路，他的道是狭隘的，他的理学和方向都是为有教者教，为有道者道，他还沾沾自喜的为自己幸，就像李健城说的，以为自己就是天命。

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